ארכיון פוסטים מאת: emily‏

ספרי ילדים, כמו ספרות ופרוזה באופן כללי, נכתבים בנושאים שונים ומגוונים. יש ספרי ילדים שהם לימודיים וכוללים שירים או סיפורים או טקסטים שמטרתם ללמד ולספק אינפורמציה לקורא הצעיר – אנציקלופדיות, מילונים, ספרי ביוגרפיה ואוטוביוגרפיה, ספרי מדע, אטלסים, וגם ספרי לימוד … להמשיך לקרוא ←

מספרם של הסופרים הישראלים הכותבים לילדים הוא גדול מאוד. סופרים רבים הכותבים למבוגרים משלבים בכתיבתם גם ספרים וסיפורים לילדים. למשל – הסופר דוד גרוסמן כתב את הספר השפה המיוחדת של אורי. הסופר מאיר שלו כתב את הספר הכינה נחמה והספר … להמשיך לקרוא ←

ספרות הילדים של ימינו אינה קיימת רק בספרים, אלא היא מוצאת ביטוי במדיות שונות ומשונות. אפשר לשמוע את הספרים בדיסקים וקלטות. אפשר לראות את הסיפורים שבספרי הילדים בהצגות גם במחזה בתיאטרון וגם בדיסק או די.וי.די או קלטות וכיו"ב. יש ספרים … להמשיך לקרוא ←

ספרות ילדים היא תחום ספרותי אומנות ותרבותי עצום ומגוון. מדפי הספרים בכל חנויות הספרים עמוסות בספרים שונים המיועדים לילדים בגילאים השונים, מגיל התינוקות ולמעשה עוד מהיותם בבטן אימם … ועד לגילאי הנוער, גיל הבגרות וכן הלאה. ספרות הילדים של ימינו … להמשיך לקרוא ←

הורים רבים קראו בילדותם ספרות ילדים עניפה והתחנכו על תרבות של קריאה כפעילות לשעות הפנאי. אולם כיום הגישה של רוב הילדים השתנתה מאוד. נכון עדיין שילדים צעירים עדיין אוהבים להקשיב לסיפור לפני השינה, ואולי לעיין בספרים אהובים, אולם כמות הזמן … להמשיך לקרוא ←

ספרי ילדים כיום הינם בגדר חובה אצל ילדים קטנים בגילאי בגן, ונוסטלגיה אצל הוריהם. ניתן לראות בבירור מגמה מתמשכת של ילדים ונוער בכיתות ב והלאה, להפחית משמעותית בקריאת ספרים, לרבות ספרי מופת. אם אנו, ההורים, התייחסנו לספרים כמו פו הדוב, … להמשיך לקרוא ←